课程名称：数字影视特效
课时：48课时
任课老师：张岩
课程简介：
本课程是视觉传达设计专业的专业基础课，是一门有很强的实践性和应用性的课程，其功能是对接专业人才培养目标，培养学生具备操作AE软件能力，通过对AE界面和软件的操作及特效等内容的学习，培养学生动态字体、动态海报、影视片头设计能力，为后续字体与版式设计、平面设计与制作等课程学习奠定基础。
24视觉1 高皖豫《芒种字体设计》
24视觉1 顾玳华《动态照片》
24视觉1 韩心晴《龟免要跑》
24视觉1 林晨《音乐节动态海报》
24视觉1 刘畅《乒乓球比赛》
24视觉1 刘晨姸《立夏字体设计》
24视觉1 邱皖浙《立夏字体设计》
24视觉1 邱皖浙《中秋海报2》
24视觉1 张栋《片头案例》
24视觉2 高兴宇《秋分字体设计》
24视觉2 韩洋《寒露字体设计》
24视觉2 刘禹希《下载完成提示动画》
24视觉2 韦明宇《惊蛰字体设计》
24视觉2 杨心怡《惊蛰字体设计》
24视觉2 杨心怡《立秋字体设计》
24视觉2 张天恩《中秋佳节动态海报》
24视觉2 张远涛《街景》
24视觉2 赵栩宁《白露字体设计》
专家点评：
动态字体设计作业亮点纷呈。许多同学突破了传统字体设计的局限，大胆尝试各种新颖的动态表现形式。有的同学通过将字体的笔画进行拆分与重组，并赋予其不同的运动轨迹，创造出了极具未来感和科技感的动态字体效果；还有的同学巧妙地运用了AE的关键帧动画功能，使字体在出现、变化和消失的过程中呈现出流畅而富有韵律的动态节奏，给人留下深刻的印象。这些作品不仅在视觉上具有强烈的吸引力，更准确地传达了字体所蕴含的情感和主题。
动态海报设计作业中，部分作品存在信息传达不清晰的问题。由于过于追求动态效果的华丽，而忽略了海报主题和核心信息的表达，导致观众在观看海报时难以迅速抓住重点。此外，一些海报在动态元素的布局和组合上不够合理，画面显得杂乱无章，影响了整体的视觉效果。同学们在设计动态海报时，要始终牢记海报的宣传目的，合理规划动态元素的出现顺序和运动轨迹，确保信息能够准确、清晰地传达给观众。同时，要注重画面的整体协调性和美感，避免过度堆砌动态效果。
片头设计作业反映出同学们在影视语言运用方面还有待提高。部分片头虽然动态效果丰富，但与影视作品的主题和风格契合度不够，给人一种脱节的感觉。在片头的节奏把控上，也存在一些问题，有的片头节奏过快，观众来不及理解其中的内容；有的则节奏过慢，显得拖沓冗长。同学们需要加强对影视作品的理解和分析能力，根据作品的主题、风格和情感基调来设计片头，使片头能够与影视作品完美融合。同时，要精心设计片头的节奏，通过合理的动态变化和音效配合，营造出恰到好处的氛围和情感。
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端利健