《书籍装帧设计》
2024级视觉传达设计
授课教师：廖欣怡 张岩
《书籍装帧设计》课程是视觉传达设计专业的核心课程之一，总学时80课时，具有较强的综合性与实践性。
本课程围绕书籍装帧设计的整体流程与设计逻辑展开教学，系统引导同学们理解书籍作为信息载体与文化媒介的设计价值，培养扎实的审美能力与综合设计素养。
本课程以审美能力与设计美感的提升为核心，通过分模块的教学安排，将书籍装帧设计的基本原理、形式语言、视觉心理与实际设计任务有机融合。在持续的设计实践中，逐步加深对书籍构成要素、版式秩序、材料语言及装订方式的理解，促使同学们在实践中体会书籍装帧设计所蕴含的文化内涵与设计思想。
课程目标：通过本课程的学习，同学们将系统掌握书籍装帧设计的构成要素、设计原则与设计观念，熟悉书籍从原稿分析、开本确定、整体设计到成品实现的完整流程，全面理解书籍各组成部分在功能性与审美性层面的设计要求，熟练运用相应的设计方法与表现技巧。课程还结合当代书籍装帧设计的发展现状，引导同学们认识材料选择、制版方式与印刷装订工艺对设计效果的影响，逐步建立从设计方案到实体书籍成品的综合实践能力。
同时，课程注重设计思维与实际应用的结合，通过设计制作过程不断强化对整体结构、细节表达与视觉效果的把控能力，使审美意识在实践中得到提升，创造性思维得到激发，设计成果更加贴近现实语境与社会需求，为后续专业学习与实践奠定坚实基础。
专家点评
本次课程展集中呈现了视觉传达设计班级的阶段性训练成果。在书籍外部形态与内部版式设计、点线面关系以及图文与色彩等视觉元素的综合运用方面，作品整体呈现出较好的审美水准，完成度较高。在字体运用、版面节奏控制、图文色关系处理及留白把握等方面，作品能体现对网格系统与视觉阅读流程基本规律的理解。
从作品模块构成来看，内容涵盖《飞鸟集》《西游记》等文学书籍设计、《装饰画》类教科书设计、《美食》杂志设计、企业宣传画册及报纸设计等多种类型，能够较好回应不同媒介属性与传播需求。整体训练路径清晰完整，体现较强的系统性与递进性，但个别作品在色调统一、信息层级梳理及阅读秩序的清晰度方面仍有提升空间。
课程通过模块化的练习方式，引导同学们逐步建立起对书籍作为信息系统的整体认知。总体而言，本次课程展较为充分地体现了课程在基础能力训练与实践导向方面的教学成效，也为后续专业深化与跨课程学习奠定了良好基础。
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史妍