为持续深化产教融合，依托数字艺术产业学院平台与订单班合作机制，对标区域数字创意产业前沿岗位标准，6月25日，我院24级视觉传达设计、数字媒体技术专业师生研学团队赴南京，先后参访南京迪默塔数字科技有限公司、南京司晨视创科技有限公司，并走进六朝博物馆与江苏省美术馆开展艺术美育实地课堂，完成第四天研学实践的收官之站。
此前三天，师生已走访淮安数字科创企业、洪泽元数光年与蒋坝古镇、涟水今世缘酒厂，完成了从岗位认知到文旅采风、从传统产业转型到本土文化赋能的递进式学习。第四天将课堂延伸至省会南京，承载着对比区域行业差异、对标一线人才标准、提升艺术审美素养三重使命。
在南京迪默塔数字科技有限公司，师生沉浸式参观数字视觉创作办公区与项目研发中心。企业技术骨干以真实商业项目为例，从创意构思、三维建模、动态设计到后期合成，完整拆解项目全流程，并围绕行业用人标准、技能提升路径、职业成长周期等学生关切话题逐一答疑解惑。同学们近距离观察一线设计师的工作状态与协作模式，直观感受课堂所学与岗位实操之间的转化路径，对数字创意行业的真实工作场景有了具象认知。
随后，师生走进南京司晨视创科技有限公司。企业重点展示了自主开发的“山海经”及“山海启元”动画影视IP，并结合虚幻引擎5应用案例，解读数字内容创作的技术前沿。值得关注的是，6月10日，学院依托数字艺术产业学院平台，与司晨视创正式签约共建“司晨”订单班，这是学院落地的第三项校企订单式育人合作。本次实地参访让同学们走进即将开展订单培养的企业，亲身感受工作环境与项目流程，为后续定制化课程与顶岗实习建立直观认知。
完成企业参访后，师生前往六朝博物馆与江苏省美术馆开展美育课堂。在六朝博物馆，同学们观摩青瓷器、陶俑、建筑瓦当等文物，记录传统纹样与色彩体系；在省美术馆，研习近现代及当代艺术精品，从经典作品中汲取审美养分。带队教师表示，审美素养与文化底蕴是设计高度的核心竞争力，博物馆与美术馆的沉浸式观摩，让产业认知与艺术审美相互印证，实现“技术为基、美育为魂”的素养闭环。
四天来，师生走访8家企业，覆盖数字科技、印刷制造、文创孵化、传统实业、数字视觉多元赛道，并深入古镇与文博场馆开展采风实践，构建起“产业认知—岗位对标—文化采风—美育浸润”四维一体的实践教学体系。依托数字艺术产业学院与订单班合作，学院正加速构建“校企共建、课程共研、实训共担、就业互通”的人才培养新生态。
下一步，学院将持续深化与数字艺术产业学院理事单位南京迪默塔、司晨视创等跨区域企业的长效协同，推动真实项目与行业导师进课堂，迭代优化课程内容，培养适配区域数字创意产业的高素质应用型设计人才，以产教融合助力学生高质量就业。
（供稿：何梦雪，审核：王真真）