为全面贯彻落实学校关于2022年春季开学学生心理健康教育有关文件精神，法律与人文艺术学院结合心理健康教育工作实际，确保新学期学生学习生活平稳顺利。3月2日下午，学院在S3-410会议室召开心理健康专题培训会，学院领导班子、辅导员和全体专任教师参加了此次培训会。
首先，全体专任教师听取了南京大学心理健康教育与研究中心的陈昌凯教授的报告，陈教授针对春季心理危机预防与干预工作的要点，列举了春季学期学生情绪易发生波动的重要时间节点，以高校学子心理健康状况为切入点，指出当代大学生心理问题频出现状，着重强调了春季学期需要重点关注的学生类型以及学生心理危机的日常识别，使各位老师深切认识到心理健康的重要性。最后，陈教授详细讲解了学生心理危机应该如何应对，使在座老师们受益匪浅。接下来，学院心理辅导员郝玲作“大学生心理健康问题的识别与应对”主题讲座，郝玲向老师们讲解了评定心理健康的标准，进一步加深了老师们对心理健康问题的理解。同时，她介绍了如何预防校园中的危机事件，并分享了一些合理有效的交流技巧，并通过具体事例强调了处理心理问题的关键是“早发现、早识别、早干预”，要将心理危机扼杀在摇篮之中，并建议老师们面对不同类型的学生时采用不同的疏导方法。
会议的最后，学院副书记浦海涛作总结讲话。她指出良好的心理状态是同学们在校学习生活的重要保障，心理健康教育也一直是学院常抓不懈的工作，希望老师们能结合讲座中“早发现、早识别、早干预”的要求，压实心理健康教育四级预防体系的责任，对一些经济上、学习上等有困难的学生多加关注，多加沟通，一起努力，协同育人，将学院的心理健康教育工作做细做实，共同营造积极健康的学习生活氛围。
一直以来，我院高度重视学生心理健康教育工作和队伍建设。心理健康教育工作不仅是专兼职辅导员日常工作中的一项重要内容，更是所有专任教师应承担的工作职责。今后，我院将持续开展好相关培训学习工作，进一步增强专任教师的工作能力，提高心理健康工作实效，更好地为学生成长成才服务。会后，学院党总支书记蒋淮阳高度评价了此次培训会，他指出“此次心理健康培训丰富了专任教师的教育教学理念，提升了专任教师的工作技能，为学院的安全稳定打下了坚实的基础。”
（图/文：刘开峰 郝玲 审核：蒋淮阳）