为落实巡察整改要求，进一步提升我院教师队伍的整体素质，促进教育教学质量的全面提高，加强教师之间的相互学习与支持，经研究决定，将启动新一轮“新老教师结对共成长”计划。现将有关事项通知如下：
一、结对共成长目的
本次教师结对旨在通过资深教师对新入职教师、青年教师或在教学方面、辅导员工作方面遇到困难的教师进行针对性指导，帮助他们在教学理念、教学方法、班级管理、科研能力等方面得到显著提升，加快其专业成长步伐，构建一支结构合理、业务精湛、师德高尚的教师队伍。
2.结对范围
新教师：新入职教师三年左右的青年教师，专任教师有吴静、王越、王静仪、彭韩、孙婷婷、蒋文燕；专职辅导员有孟繁森、褚旭、朱梦圆、纪浩宜；或有意愿进一步提升自我，参与学校重点建设项目（如精品课程、科研项目）的教师。
老教师：副高职称及以上，教学经验丰富，教学成果显著，学生工作显著，师德高尚，愿意分享经验和指导新教师的资深教师。
三、结对共成长内容
（一）专任教师结对共成长内容
1.指导技能竞赛，协助结对对象准备并参加各类技能竞赛，目标为获得校一等奖或省三等奖及以上。
2.科研课题申报，指导结对对象申报校级及以上科研课题1项。
3.教改课题实施，与结对对象共同开展并完成1项教改课题。
4.在线课程建设，协助结对对象建设校级及以上在线课程1门。
5.横向课题，指导结对对象完成经费3万以上的横向课题。
6.论文发表，帮助结对对象发表2篇论文，含江苏财经校刊发表。
（二）专职辅导员结对共成长内容
1.指导结对对象获得辅导员履职尽责考核优秀、年度考核优秀等校级以上荣誉1次。
2.指导结对对象所带班级获得校级先进班集体、或文明班级、优秀团支部、五育示范班级等校级及以上荣誉。
3.协助结对对象指导学生获得校级以上荣誉。
4.指导结对对象申报校级思政、党建等课题1项，或帮助结对对象发表1篇论文，含江苏财经校刊发表。
5.指导突发事件应对，妥善处置突发事件。
四、结对形式
每位结对对象至少配对一位经验丰富的指导教师，进行为期一年的结对共成长。
五、报名与安排
请有意参与“结对共成长”计划的教师于1月17日前向胡玲报名。学院将根据报名情况及结对需求，综合考虑教师的专业背景、教学经验等因素，进行合理匹配。
计划于2025年2日下旬召开“结对共成长”计划启动，明确结对目标、任务及具体要求。
六、考核与奖励
专任教师需指导结对对象完成专任教师结对共成长内容工作中的任意3项，即可视为完成结对共成长任务。
专职辅导员需指导结对对象完成专职辅导员结对共成长内容工作中的任意3项，即可视为完成结对共成长任务。
对于在结对共成长中表现突出的指导教师和结对对象，学院按照《法律与人文艺术学院教师教学工作考核细则》予以赋分奖励。
请全院教师积极响应，把握这次宝贵的学习成长机会，共同推动我院师资队伍建设、教学科研工作、社会服务工作等各项事业的发展。
法律与人文艺术学院
2025年1月14日