5月27日，法文学院视觉教研室与数媒教研室共同组织教研室全体老师开展“说课程”与“说课堂”初赛，落实学校“四说”主题活动要求，以“产教融合、数智赋能”为主线深化教学改革。
本次初赛严格对标学校“四说”活动第一阶段部署要求，采取“全员参与、分层展示、录像留存”的方式进行。教研室全体老师逐一登台，围绕立德树人根本任务，聚焦课程建设与课堂教学两大核心环节，系统阐述在“人工智能+教育”背景下的教学改革思路与实践成效。
比赛中，“说课程”的老师们立足人才培养方案，阐述课程定位与岗位能力对接，展示AI应用与数字素养融入路径、课程内容重构及课程思政建设成效；“说课程”的老师聚焦课堂单元，呈现“以学生为中心”的教学设计，展示人工智能在课前资源生成、课中辅助教学、课后个性化辅导等环节的创新应用，探索智能评价与精准施教。活动全程录像留存。
本次初赛不仅是对教研室全体老师教学能力的一次集中检阅，更是对“人工智能+职业教育”理念落地见效的生动实践。通过“说”与“研”的深度碰撞，老师们进一步明晰了课程建设短板与课堂改革方向，凝聚了“数智赋能、铸魂育人”的共识。下一步，教研室将持续以“四说”活动为抓手，深化产教融合、推进关键要素联动改革，为提升专业办学能力和育人水平奠定坚实基础，助力学校高质量发展。
