为深入落实学校“四说”教学主题活动要求，扎实推进学院“说课程”“说课堂”比赛工作，深化教学改革、聚焦课程质量与课堂教学实效，2026年5月27日下午，法律与人文艺术学院婴幼儿托育服务与管理专业在笃行楼410顺利开展“说课程、说课堂”初赛活动，专业全体教师共同参与本次教学交流与比拼。
本次初赛严格依照学院比赛通知要求组织实施，实现“全员参与、全程录像”，为院级选拔提供扎实依据。在“说课程”环节，各位课程负责人围绕主讲课程，系统阐述课程定位与目标、内容设计与资源建设、教学方法与手段、考核评价方式、改革成效与反思，突出课程对专业人才培养的支撑作用，融入数字素养、AI应用与课程思政元素，展现课程建设的整体设计与实施成效。
在“说课堂”环节，教师们选取完整教学单元，聚焦学情分析、教学目标、教学过程设计、互动设计与信息化手段应用，重点呈现“以学生为中心”的教学理念、企业真实案例融入、人工智能技术在课前—课中—课后的创新应用，以及教学评价与改进反思，全面展示课堂教学设计与实施能力。
参赛教师准备充分、思路清晰，紧扣婴幼儿托育行业岗位需求，将“岗课赛证创研”融合、AI辅助教学、课程思政等理念融入汇报，充分展现扎实的教学功底与专业素养。全体教师认真观摩、交流研讨，营造出以赛促教、以说促优的浓厚教研氛围。
本次初赛全面检验了婴幼儿托育服务与管理专业教师的课程建设与课堂教学能力，为下一阶段学院选拔赛做好充分准备。未来，婴幼儿托育服务与管理专业将以此次活动为契机，持续以“说”促建、以“说”促教、以“说”促优，不断深化教学改革、优化课程与课堂设计，全面提升教师教学能力与专业建设水平，为培养高素质婴幼儿托育技术技能人才筑牢教学根基，助力学院及学校教学质量稳步提升。
（供稿：张鲁明）