教师空间建设要求
1. 校内所有专兼职教师必须有空间并完成基础建设，50岁以下（含50岁）教师至少建成一门空间课程，并在教学中使用（资源使用、作业、考试、指导毕业论文、顶岗实习等）。
2. 空间有师生互动、测试等内容
3. 其他要求见下表（该标准系2014年空间检查标准，如有新要求另行通知。）
| 建设内容 | 评价标准 | 分值 |
| 教师空间总体情况 | 教学空间内容充实，设计合理，界面美观，导航明确，互动、链接方便；空间课程资源丰富（主要包括课程介绍、课程标准、电子教案、教学课件、教学资源等）；个性化内容特色明显。空间内容及时更新。 | 20 |
| 教师介绍 | 教师经历、资历介绍完整、真实，能够反映教师的特点和亮点，文字表达简洁明快。 | 10 |
| 教学资源 | 教学内容呈现方式符合学生学习者特征，形式多样（如视频、资源链接等等）；提供与教学内容相关的丰富资源，包括课程标准、图表教案、教学课件、案例库、训练题库、教学视频资源库、专业知识扩展库等。教学有关文字资源数不少于100篇，教学有关视频不少于30个。 | 40 |
| 教学应用 | 积极应用空间辅助教学，师生有互动，在空间上进行作业布置、测试等，学生作业完成情况、批改情况及效果达到教学要求。 | 10 |
| 课程特色 | 课程在教学内容选取、方法手段应用、师生互动、教学评价等一个或几个方面特色明显，效果显著。 | 10 |
| 个性化 内容 | 根据个人特色可以自创特色内容，可以反映教师工作、生活、兴趣爱好等方面的特点。内容丰富，图文并茂。 | 10 |
